当你的孩子遭受脑震荡:一个社会工作者的角色
脑震荡后照顾孩子的心理健康与治疗身体症状同样重要。
心理健康是脑震荡恢复的关键因素。除了脑震荡的身体症状，如头痛、头晕和颈部疼痛，患者还可能患有易怒、抑郁和焦虑。
精神和身体症状都必须解决，说社会工作者克里斯·康兹，城市生活垃圾她在密歇根医学神经运动脑震荡诊所为病人看病。
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“当医生觉得病人可能会从治疗中受益时，他们就会来找我们，”Konz说。“我们的目标是帮助患者康复并向前迈进。”
康兹主要为青少年运动员提供咨询服务，不过她也为参加体育运动并遭受脑震荡的成年人提供咨询服务。她帮助病人解决脑震荡后的问题和情绪问题。
“没有两个病人是完全相同的，”她说，但通常有一些共同的问题影响着经历过脑震荡的孩子。康兹帮助他们——以及他们的父母——接受在脑震荡康复过程中存在的心理健康问题。
脑震荡的心理健康症状通常被认为是危险信号，包括:
缺乏快乐
不合群
处理压力的能力下降
当这些类型的精神健康症状出现时，患者和家长需要咨询医生来解决问题。
孩子们经历了什么
“我的很多病人都是初中或高中的运动员，他们至少经历过一次脑震荡，”康兹说。“它们有时需要很长时间才能痊愈。”
她说:“一些人在等待被释放，重新开始他们的运动，有很小一部分人可能永远也回不去了。”“这些运动员可能会因为无法重返赛场而感到沮丧、焦虑或抑郁。或者他们对自己的康复时间感到沮丧。”
一些孩子害怕重返赛场，因为他们对脑震荡相关经历的创伤和焦虑。
“父母、队友和教练可能会在孩子还没准备好之前就鼓励他们回去打球，”Konz说。“这给双方都造成了压力。”
Konz看到的一些病人是竞争激烈的，潜在的焦虑阻碍了他们回去打球。
“他们害怕再次受伤，但他们还是想回去，”她说。“其他孩子尝到了没有结构化的训练和繁重的运动日程安排的生活是什么样子的，他们可能会决定不再玩。”
康兹说，在这些情况和其他情况下，“孩子们可以从与专业人士交谈中获益。”
Konz帮助病人发展与之相关但不限于以下方面的应对技能:
改善与父母的沟通
管理消极的想法
处理与他们的恢复过程相关的感觉
为他们的运动寻找一个安全的替代选择，如果他们选择不回去(一个会给他们同样的满足的替代选择)
避免全有或全无的观点(“今天是这样，但未来可能会改变”可以给运动员一种希望感)
康兹还根据医生的建议对患者和家长进行教育。
父母如何提供帮助
康兹与父母合作，帮助他们理解和支持他们的孩子度过康复过程中的困难时期。
她说:“他们脑震荡后的经历往往会让家庭动力学中的弱点暴露出来。”
“父母必须意识到他们孩子的生活已经改变了，”康兹说。“当他们习惯在学校与朋友和队友在一起时，他们却把时间花在了家里。通常情况下，孩子们觉得他们的整个生活都被颠覆了，他们无法控制。”
脑震荡也会影响一个人的自我价值。例如，擅长体育但不擅长学习的孩子们面临的现实是，他们再也不能做让自己感觉良好的事情了。
“父母可以通过鼓励孩子去做其他能带来自豪感的事情来提供帮助，同时不要最小化改变对孩子的情感影响，”Konz说。
青少年可能也需要帮助来适应重返学校的要求和补上错过的作业。
“当孩子回到学校时，需要特别的照顾，”Konz说。根据他们的问题，这可能包括在一个隐蔽的环境中考试，间接照明或较少的作业。
“作为家长，你需要采取主动，确保孩子的需求得到理解，并在学校得到满足，”Konz说。“如果学校不愿意合作或提供帮助，可能就有必要不断提升行政级别，直到找到合适的人选。”
由于每个脑震荡和康复过程都是不同的，康兹鼓励父母支持他们的孩子，无论康复阶段或路径如何。
她还敦促家长与临床护理团队就孩子的康复进行沟通。“对团队开诚布公是非常重要的，这样任何与心理健康有关的问题都可以得到解决。”
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